常春藤联盟大学有哪些，20所大学成立西部

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下常春藤联盟大学有哪些的问题，以及和20所大学成立西部的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

1、5月12日，成渝地区双城经济圈高校联盟在成都发起成立。该联盟一共有20所高校，包括四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学在内的12所川内高校和重庆大学、西南大学、重庆邮电大学等8所重庆高校。

2、据了解，该联盟将探索符合中国特色、西部特征、成渝特点的世界一流大学与一流学科建设的新内涵、新路径与新模式。四川大学校长李言荣介绍，联盟将着眼助力成渝地区双城经济圈打造内陆开放战略新高地和参与国际竞争的新基地，推动联盟及成员学校与国际知名大学联盟及高校建立盟际合作，推进学生的跨校交流和培养，和公共资源的共享共建。重庆大学校长张宗益表示，当前中国区域经济正发生深刻变化，科技驱动、创新驱动成渝地区双城经济圈的发展基础。成渝地区双城经济圈高校联盟将共享作为一体化发展的价值枢纽，坚持区域协同理念，积极联合各方创新力量，推动人才流动与科教资源共建共享，着力打造成渝科教创新共同体。当日，20所高校发布了《成渝地区双城经济圈高校联盟成立宣言》。宣言指出，该联盟将以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为指引，以服务成渝地区双城经济圈“两中心两地”的战略定位为己任，以“成渝高校振兴行动计划”为内涵，推动盟校之间在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面开展友好合作，为成渝地区双城经济圈跨越发展提供科技支撑和智力支持。

3、此前，重庆大学校长张宗益在接受封面新闻采访时表示，成渝地区双城经济圈的建设，为两地高校建设“双一流”带来了很好的机遇，高校联盟的成立则将为双城经济圈服务，提供人才、科技和智力支撑。双城经济圈高校联盟初步计划集合近20所大学，这将是中国西部的“常春藤”联盟。联盟可以推动高校协同开展招才引智，构建高等学校协同创新体系，建设环成渝高校创新生态圈，支撑西部科技创新中心建设。积极争取国家在两地增投研究生、本科生招生计划，两地高校互相增投招生来源计划。

4、在高校联盟的辐射下，两地高校可以建设若干开放共享的高校学生素质教育基地、实习实践实训基地，提供大学生就业创业一体化服务。同时，支持境内外一流高校在两地设立分支机构、重点实验室、研发基地和成果转化基地。积极引进国（境）外优质教育资源，探索建设国际教育园区，推进“一带一路”沿线国家留学生基地建设。协同优化高等教育布局结构。共同推动两地高校开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作。

5、??????在中国的高校建成史上，很难再找到如成都和重庆两地高校系统密不可分的“血缘”。

6、受“五四”运动洗礼，川军首领刘湘在满目疮痍中意识到，兴办教育培育人才是发展四川的唯一出路。恰此时，在国立成都大学建起来后，川东人民亦呼吁，重庆地区亟须一所高校，让青年成才。来自国立成都大学的几位川东籍教授，四处奔走，促使重庆大学建校。

7、1952年，新中国百废待兴，社会急需大批专业人才。在大规模的院系调整召唤下，重庆大学奉献出积淀的教育资源，为西南尤其是川渝地区教育事业的蓬勃发展烙下印记。

8、对成渝而言，你中有我，我中有你，教育也不例外。川渝两地，共同办学，互相成就！??????

9、“川渝两地的高校布局和学科资源，是一个非常完整的高等教育系统。”曾在成渝两地求学，后又在成渝高校任职“掌门”的张宗益这样评价道。今天，在成渝地区双城经济圈的新格局下，四川和重庆的高校发展，迎来千载难逢的繁荣大发展——双城经济圈高校联盟正在吹响“集结号”！

10、沙坪坝，面朝嘉陵江，环山带水，风景极佳，据说该地是宋朝吴玠大破金兵的古战场。沙正街上，重庆大学的老校门工整镌刻着朴实校训：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家。这十二字校训折射出创办重庆大学的爱国知识分子创造性的思想火花。

11、“四川和重庆的高校，本是一脉相承，渊源深厚。重庆大学的创建人，是来自当时国立成都大学的几位川东籍教授，第一任校长正是来自成都的刘湘。”在重庆大学最“老派”的建筑理学院大楼，校长张宗益这样道来。

12、回望已是百年。虽然彼时的四川长期处于军阀割据，但高等教育仍获得了稳步的发展。辛亥革命的胜利开启了中华民族历史的新纪元，也给四川高等教育的发展带来了新的生机。

13、1925年，杨公托、万从木等在重庆铁板街创办了私立西南美术专科学校，这也是西南地区最早的艺术高校。

14、1927年，国立成都大学、国立成都师范大学、公立四川大学三校的组建，完成了四川高等教育众水汇流的第一步。设在成都的这三所高校，不仅均为官办，而且更有两所“国立”，这在当时除了北平、上海等发达地区，在国内实不多见，甚为当世所瞩目。

15、1929年夏，沈懋德、吕子方、吴芳吉、彭用仪等在国立成都大学任教的川东籍教授回到重庆，联合重庆工商界著名人士，成立“重庆大学促进会”，并向驻重庆的国民革命军21军军长、四川善后督办刘湘建议筹办重庆大学，得到刘湘的赞同。后者在重庆大学筹备会成立大会上积极表态：“重庆为长江上游重镇，而文化落后，一般有志青年，以无最高学府求学，年年负笈旅外，最感不便。就地势上文化上政治上而言，重庆实有设立大学之必要。所以，现在我们在积极筹备，务期于最短期限内，要自名实相符的大学出现。”经过认真筹备，1929年10月12日，重庆大学在菜园坝杨家花园正式开学，刘湘亲自担任校长。

16、1931年11月9日，国立成都大学、国立成都师范大学和公立四川大学正式合并组建成国立四川大学。这一时期在川东重镇重庆亦有两所高等院校，除已于两年前创办的重庆大学外，还成立了四川省立教育学院。

17、到抗战前夕，四川形成了以国立四川大学、省立重庆大学、四川省立教育学院和私立西南美术专科学校等高校构成的高等教育体系，为四川培养了一大批文学、理学、医学、法学、农学、工学、教育学、艺术学等专业人才，推动了四川经济、科技、文化的发展。

18、“你中有我，我中有你。”这是上世纪50年代院系调整后，川渝高校的互补状态。新中国成立不久，百业待兴的社会亟须大批专业技术人才，高等教育在规模上需要有一个大的发展，党和国家学习前苏联的办学模式，在1952年到1956年期间，对当时国内的高校进行了大规模的院系调整。

19、以重庆大学为例：文学院、理学院并入四川大学；工学院无线电系电报电话专业与天津大学两个专业组成北京邮电学院（即现在的北京邮电大学）；工学院地质系迁至成都，参与组建成都地质学院（即今天的成都理工大学）；工学院中的化学化工系并入成都工学院（后改名为成都科技大学，继而与四川大学合并成立新的四川大学）；工学院的土木建筑系迁到学校对面，参与组建重庆土木建筑工程学院（即后来的重庆建筑大学，2000年重庆建筑大学与重庆大学合并）；商学院迁至成都，以其为主建立西南财经学院（即现在的西南财经大学）；法学院迁至歌乐山，与其他学校调出的相关专业组建西南政法学院（即现在的西南政法大学）；医学院并入四川医学院（即后来的华西医科大学，后与四川大学合并）；体育系并入西南师范学院（即后来的西南师范大学，后又与西南农业大学合并为西南大学）。

20、除此之外，重庆大学还有诸多专业并人贵州大学、云南大学、湖南大学、武汉大学、广西大学，等等。

21、“从今天来看，重庆有西南政法大学、四川美院，反过来成都有西南财大、西南交大、电子科大、四川音乐学院这些特色鲜明的大学。表面上，有很大的差异性。因为当时同在一个省，肯定要考虑学科的布局，原则上不重复。但差异的背后，正是布局的完整性。”张宗益解读，从布局来看，实际上是一个统一体，有非常强的互补性。所以双城经济圈的建设，让成渝地区高校合作有很大机遇和潜力，绝对能发挥1+1>2的效能。

22、中新网（贺劭清)、华西都市报-封面新闻（赖芳杰罗惟巍）

23、综合编辑：双一流高校

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