农业中的施肥原则-新农新

1、教案种植小常识 2、幼儿园大班《种植》教案 3、九年级化学化学肥料教案

教案种植小常识

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。

2、活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

3、讨论怎么样爱护小树苗？(浇水，不攀折，不摇小树，做一块小牌子，写上“爱护树木”的字……) 给小树浇水，放置小牌子。

1、幼儿园大班《种植》教案1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

2、大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。

3、供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。幼儿用书：《萝卜》。活动过程：引导幼儿观察并认识萝卜。

仪器农业种植施肥的教案：试管、试管架、试管夹、研钵、酒精灯、火柴、烧杯；实物：缺氮肥的包心菜叶片、缺磷的小麦植株(高、矮各1株)、缺钾的大豆叶片；常见化肥样品；电脑及投影仪。

[引导]不同土壤结构需不同营养元素的化肥农业种植施肥的教案，那农业种植施肥的教案我们如何区分各种化肥农业种植施肥的教案，以防施肥不合理。

初三上册化学教案【篇1】教学目标联系自然界的生命活动农业种植施肥的教案，认识二氧化碳的重要性；通过课堂演示实验，了解二氧化碳的物理性质和用途；通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的化学性质；联系生活实际，了解石灰石的用途。

化学肥料知识点什么是化肥化学肥料简称化肥，是用化学和（或）物理方法制成的含有一种或者几种农作物生长需要的营养元素的肥料。

最关键是看化肥含什么元素，含n、p、k其中一种就是氮肥、磷肥、钾肥，这三种元素中含两种或以上元素的就是复合肥，最简单的复合肥是kno3。用途也要记清，氮肥叶子茂盛，磷肥果实硕大，钾肥抗倒伏。

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